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什邡三幼开展教育科研课题研究培训活动
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摘要：教育科研是一种有目的、有计划、有意识地研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的认知活动。为了更好地培养青年教师，提升青年教师的科研能力，近日，什邡三幼组织全园教师进
教育科研是一种有目的、有计划、有意识地研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的认知活动。为了更好地培养青年教师，提升青年教师的科研能力，近日，什邡三幼组织全园教师进行了题为《科研路上的“学”与“思”》科研课题培训活动。培训由保教室副主任杨丽老师主讲。
杨老师根据三幼开展课题研究的实际情况，从小课题研究、课题的立项、课题的结题三个方面为老师们进行了详细的讲解与知识培训，让老师们明白教师为什么要开展研究、如何做研究、幼儿园教师研究的定位等，并结合三幼正在开展的环保课题实际案例，与老师们一起分析课题的立项与结题，帮助老师们理清思路，明确研究课题的步骤，报告撰写的意义、要点、目标、内容，以及课题成果之间的逻辑关系等。杨老师建议大家在教育教学实践中，多观察，多发现、多反思教学过程中遇到的问题，寻找解决的方法，做专业型的幼儿教师。
培训结束后，杨老师还耐心地与老师分别交流，为大家在撰写科研论文遇到的困惑指明方向。
【来源：市教育局】
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文章来源：《教育研究与实验》 网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2021/0426/1125.html