高陵区第一实验小学校长赵荣香——做教育的耕

“做教育的耕耘者，做教师的引路人”——这是在西安市基础教育提升三年行动计划《蓝皮书》中，高陵区第一实验小学校长赵荣香的简短寄语。话语虽不多，但浓缩了她作为教育工作者、校长对教育的精要阐释。

用“爱的教育”沁润每一个学生

高陵区第一实验小学是西安市基础教育提升三年行动计划中2019年9月第一批新开学的新建学校之一，时任高陵区城关小学副校长的赵荣香被组织调任到新校任职。

“领导当时对我说，这是政府给予厚望的新学校，一定要由一个业务能力强、社会声誉高的优秀教育工作者来负责。我深知责任重大！”从当年5月开始，赵荣香就奔波在新学校筹建工作中。“4个多月，我竟然穿坏了3双鞋！我自己都很吃惊，可见当时走了多少路。”

在许多家长和教师眼里，赵荣香总是那么亲切、激情满满，和她相处你总能感受到她发自内心的热爱，爱生活、爱工作、爱师生、爱家长。正如她所说：“我的教育‘三观'是一定要有三爱：爱老师、爱家长、爱学生。作为一名老师，要有对教师这个职业敬重的爱，有对家长和孩子们发自内心的担当之爱，才会有职业荣誉感和幸福感，也才能真正静心做好教育。”

赵荣香坚持用“爱的教育”做学校的拓荒人。她关爱每一个学生，被全校学生尊称为“赵妈妈”；她想尽办法帮助外来务工人员子女顺利入学，成为品学兼优的好学生；她长期帮扶关爱留守及残疾儿童，让他们学习顺畅、心理阳光……

在她的感召和引领下，学校老师深有感触。学校翁雅姿老师在朋友圈感慨地说：“只要在爱的环境里，给予孩子充分的尊重和正确的引导，相信每个孩子都可以‘直挂云帆济沧海'。”

用“爱的教育”做教师的引路人

“强校一定要先强师！要强化教师队伍建设，帮助教师制定成长规划，明确发展目标。既要强师德，更要强师能，在成长的过程中才能体验到教师的职业认同感和幸福感。”赵荣香激励青年教师做“拓荒牛”，鼓励他们敢创、敢想。

赵荣香有一种“大教育”的情怀，十几年来把提高高陵区小学师资水平和教育教学水平作为自己的责任和担当，曾在全区十几个中心校送教下乡，受益教师近千人。她始终坚持钻研业务成为教育教学的领头雁；亲力亲为，严把教学质量形成的每一个环节：教案、听课，评课、作业辅导、校本研修、课题管理，多年坚持利用休息时间听课、磨课，手把手指导年轻教师……

面对新学校，经过苦苦思考及与省内优秀校长们交流探讨，赵荣香明确了学校发展依靠教师，优秀教师团队是打造优质教育的基石！她从教师成长开始探索学校发展之旅。

她关注教师专业素养提升，积极建设第一实验小学“五有新课堂”——有兴趣激发点、有生活链接点、有思维训练点、有知识生长点、有品质培养点，让教学成为一种艺术和享受；重视学生核心素养的培养，倡导教育教学必须“五育并举”，提高全面卓越的教育质量；提出学校“五雅德育”： 德，德行之雅；智，科创之雅；体，运动之雅；美，美育之雅；劳，实践之雅。

现在，赵荣香依然坚持研究，申请立项省市级课题，带领老师们积极探索教育教学的真谛。她带出来的省市区级学科带头人或教学能手已有40多个！“看到年轻老师们一个个成长得很优秀，我从心底里感到欣慰，也为他们自豪！”

用“爱的教育”守住从教的初心

“千万不能误人子弟！”最早开始当老师时，父亲这句话让赵荣香一直铭刻于心。“这句话很普通，但却是最直抵我灵魂深处的话。对一名教育工作者而言，这句话的份量已经非常之重！”

“赵妈妈”“赵大姐”“校长奶奶”……从学生、老师和家长们的称呼中就能感受到，赵荣香在师生和家长们心中亲切而厚重的份量。全国优秀教师、陕西省特级教师、感动陕西十大教师、首届“西安之星”、西安市有突出贡献专家……这些荣誉，都是她35年教育历程的真实见证。

“一定要树立教师的职业观，真正守住教育的初心，不辱使命地做好每一天，干一行就要爱一行，这是幸福的追求。”赵荣香不止一次提到教育带给她的幸福感。

“我可能天生是做教育的，从教35年，我一点也没有有人所说的‘职业倦怠期'。我最喜欢每天清晨站在校门口迎着朝阳迎接每一个向我们问好的学生、享受每天下午欢送学生的场景，那种满足感、幸福感让我真的很享受！”说这些话时，赵荣香笑得很开心、很放松，她的喜悦是发自内心的。

文章来源：《教育研究与实验》 网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2021/0422/1100.html