- · 《教育研究与实验》栏目[08/31]
- · 《教育研究与实验》数据[08/31]
- · 《教育研究与实验》投稿[08/31]
- · 《教育研究与实验》征稿[08/31]
- · 《教育研究与实验》刊物[08/31]
一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
海飞《喜鹊窝》：藏着生命教育的大主题
作者:网站采编关键词:
摘要：海飞，出版人，作家，国务院政府特殊津贴专家。中国少年儿童新闻出版总社原社长兼总编辑。曾任中国出版工作者协会副主席，国际儿童读物联盟中国分会主席。著有《黑戈壁》《孔
海飞，出版人，作家，国务院政府特殊津贴专家。中国少年儿童新闻出版总社原社长兼总编辑。曾任中国出版工作者协会副主席，国际儿童读物联盟中国分会主席。著有《黑戈壁》《孔雀石》《曾经西部》《童书海论》《童书大时代》《书是甜的》《国粹戏剧图画书系列》等。曾获中国图书奖、中华优秀出版物奖、中国韬奋出版奖、宋庆龄樟树奖、陈伯吹国际儿童文学奖特殊贡献奖、联合国儿童基金会中国地区成就奖等奖项。（主办单位供图）
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 只恒文）“你最近一次听到鸟叫是什么时候？”在青岛出版社4月1日主办的《喜鹊窝》新书首发暨赏读会上，著名儿童文学作家秦文君的感慨，又一次引发我们对人与自然关系的思考。
《喜鹊窝》是由资深出版人海飞、知名绘本画家杨鹁联袂创作的原创绘本，围绕它的现实意义和出版价值，以及我国原创图画书的现状与前景，秦文君、张明舟、陈晖、阿甲等图画书研究专家、作家、阅读推广人进行了讨论。
《喜鹊窝》以孩子感兴趣的喜鹊窝为切入口，讲述了一个生命教育的大故事。小主人公沙娃生活在大漠的绿洲里，他和白杨树上的喜鹊们是好朋友。他一直想知道喜鹊窝里面到底长什么样，却一直没有机会。最终沙娃在被沙尘暴摧毁的白杨树下满足了好奇心，鹊飞蛋打的窝里竟然还有一汪沙泉水……
当沙娃手捧那个滴水不漏的喜鹊窝时，也是他的家园在沙尘暴中遽然毁灭时，这种命运的重叠给了沙娃和读者更大的震撼，也给了生命以无限的希望。
著名作家张炜点评道，《喜鹊窝》的文字是那么洁净，内容看起来那么简单，但其中却仿佛包罗万象，“《喜鹊窝》里画的一潭潭绿水，是生命绝境里隐藏的一个一个大美、大希望，也是大未来。”
秦文君认为，在孩子的生活面过于狭窄的当下，这本书体现了自然的肌理和自然的召唤。比如书中采用四格画的形式来展现喜鹊生活的胡杨林里，春夏秋冬季节的转换，如沙尘暴来的时候鸡群躲进了窝，羊群避进了圈，人回到了土坯房等，“另外这本绘本还具有悲喜剧的格局。从故事来看，喜鹊是吉祥鸟，小男孩沙娃想亲眼看到喜鹊窝，但当他看到被摧毁的喜鹊窝时，有悲有喜。他想看喜鹊窝的时候，妈妈拿竿子，爸爸搬走梯子，爷爷捡走石头，奶奶给他讲故事，这里体现了沙娃一家人、一代代的家族默契，是对沙漠和自然的敬畏。”秦文君说，正因为他们这样的敬畏才有了花开花落，才有了万物生命的流转，才有喜鹊环绕。喜鹊窝被摧毁了，大自然的狂野和残酷体现出来。
《喜鹊窝》作为中国治沙故事的缩影，尝试用绘本的形式讲述中国现实故事，给孩子种下一颗关注现实的种子，是这部作品更为重要的意义。在儿童文学作家李东华看来，将重大的题材和主题转化为儿童文学，是有很大的难度的，但《喜鹊窝》给我们提供了一种非常好的方法和路径。
谈及创作初衷，海飞说来源于他25年的大漠生活经历，只有敬畏大自然，才能敬畏生命。他特别感谢同样在西北生活过的杨鹁，“他在这本绘本里，特别是沙尘暴前后的比较，像杨树林、喜鹊的造型非常精准，沙尘暴也画得很好。”
《喜鹊窝》赏读会现场。（中青报·中青网记者 只恒文 摄）
来源：中国青年报客户端
文章来源：《教育研究与实验》 网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2021/0406/1013.html