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泰安第十九中中学“传统文化进校园”课题研究
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摘要：大众网·海报新闻记者 刘泽旭 泰安报道 中国传统文化博大精深，源远流长。让学生们在高中学习中国的传统文化，有着深远的意义。泰安第十九中学高度重视“传统文化进校园”工作
大众网·海报新闻记者 刘泽旭 泰安报道
中国传统文化博大精深，源远流长。让学生们在高中学习中国的传统文化，有着深远的意义。泰安第十九中学高度重视“传统文化进校园”工作，教科室在校长王振林的指导下，积极开展相关课题研究。从学生的需要出发，以中国优秀的传统文化为载体，积极为学生创建良好的学习环境，以丰富的实践活动激发学生学习传统文化的兴趣，促进学生的全面发展，努力让他们成为祖国合格的建设者和接班人。
泰安第十九中中学开展了光明教育家书院“十三五”科研规划重点课题《学校开展中华传统文化教育的实践研究》。本研究课题，注重创新开发项目，根据高中三个年级学生的心理特征和目标发展规律，由浅入深，循序渐进，寻找提高中学生优秀传统文化素养的途径和方法，解决目前中学传统文化教育中存在的一些不能适应学生素养发展的因素；推动学校校园文化建设，探索校园文化建设的途径、方法和规律，探索校园文化与学生综合素质的关系并构建校园文化的教育模式，科学界定“校园文化”的实质与内涵，构建完整的可供操作评估的“校园文化”教育价值的目标体系。2019年学校被光明教育家书院评为“中华传统文化与当代时间教育的研究重点实验学校”。
文化乃立校之本，学校会坚定不移地以“弘扬中华传统文化”为契机，泰安第十九中中学以“中华传统文化进校园”活动为抓手，传承中华文化，发扬中华美德，一步一个脚印地扎实走下去，让传统文化更好地走进学生的学习和生活！
文章来源：《教育研究与实验》 网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2021/0402/1005.html