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研究：新冠疫情导致的教育中断或持续影响巴西

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中新网3月19日电据南美侨报网18日报道，当地时间17日，巴西经济部经济政策局发布了一份宏观财政报告，称在新冠疫情期间关闭中小学校，可能会对巴西经济产生深远而持久的影响，影响或持续约15年。

据报道，该部门指出，这些影响将反映在国内生产总值、劳动教育、生产力以及社会不平等加剧等方面。其认为，疫情可能会延续到2022年底，使目前年龄在5至20岁之间的学龄人口中的大部分人出现3年的教育中断。报告写道，其“造成的损失不可估量。”

根据报告，由此造成的影响会在疫情结束后持续约15年，即一直持续到2038年。报告指出，“因此，今天停课的学校将会在‘明天'造成一个更贫穷的国家”。

报告提出了两种方案来解决这个问题，一是缩短教育年限，二是在疫情结束后再额外进行几年的学习，以弥补这三年的中断。

另一方面，该报告还强调，新冠疫情对于学生教育的负面影响在人口中分布不均。由于远程教学替代了面对面教学，对于收入越低的家庭，线下停课的影响往往就越大，因为阻碍远程学习的因素与收入密切相关。

报告补充道，一台能联网的电脑和一个适合远程学习的居住环境，是数百万低收入家庭无法达到的条件。尽管有条件进行远程学习的儿童可能也会有一些教育缺陷，但贫困儿童受到的损害更大，因为他们在2020年被剥夺了任何形式的受教育权利。

【编辑:孔庆玲】

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文章来源：《教育研究与实验》网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2021/0320/906.html