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开封市回民中学被评为“开封市教育科研先进单

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科研促教科研兴校

2021年3月9日上午，开封市教科所召开了“2021年全市教育科研工作会议”，回顾了2020年全市教科研工作所取得的成绩，安排了2021年的工作，还表彰了2020年度开封市教育科研先进集体和先进个人。开封市回民中学获得“2020年度开封市教育科研先进单位”荣誉称号，李金凤老师获得“开封市教科研先进个人”荣誉称号。

“教而不研则浅，研而不教则空”，开封市回民中学始终坚持“科研促教、科研兴校”的发展理念，把教科研工作作为推进素质教育、提高教育质量、提升教师素养、促进学校发展的重点工作，鼓励和支持教师进行教学研究，优化课堂教学模式，提高教育教学效果，促使教师专业发展，努力打造一支为人师表、师德高尚、业务精湛、善于钻研的学者型教师，培养更多科研型、专家型的名师，助力学生成长进步，促进学校高质量发展。学校2020年度立项省、市级课题6项，获得省、市级优秀科研成果奖11项和2节课题示范课奖，4篇论文发表在《开封教育科研》和CN级刊物上。学校定期向教科所发送教育科研简讯，积极向《关注教科研》栏目投稿，及时反映本校的科研动态。

开封市回民中学深入推进学校文化建设，创建“养正”教育品牌，培养“养正教师”，将教育科研作为教师自身成长和专业发展的需要。学校引领教师们聚焦教育教学中的问题，开展针对性研究，积极申报学校小课题和省市级课题；扎实开展“一天一研”活动，探索“自备+研改+反思”的研课模式，构建“养正”课堂教学模式，激发学生学习的兴趣，提高课堂效率，鼓励教师反思提升、系统总结、实践验证，积极参与课题研究，撰写论文和案例。

为了更好地指导教师进行教科研，促进教师专业化成长，学校通过“养正教育讲堂”邀请专家进行指导。2021年2月4日开封市教育科学研究所所长杨好勤莅以《走近课题，爱上研究》为题，以“为何、何为”为中心，详细阐述了中小学校教师开展教育科研的价值，如何规范的从“课题选题、课题论证、课题开展、成果提炼、课题结项、成果转化、成果推广”七个流程做好课题研究，为进一步激发了教师积极参与教科研的热情，也坚定了做好教科研的信心。

新学期学校教科研工作将在开封市教科所的指导和支持下，继续坚持“科研促教、科研兴校”的发展理念，落实“抓过程，重实效，出成果”的工作目标，再接再厉，以取得新的成绩！

（供稿/教研室）

图文：孟宪兰

审核：朱晓冬

编辑：李颖

文章来源：《教育研究与实验》网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2021/0315/871.html