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如何做好社区教育？双流区这项研究很有意义

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成双文/图

开题会现场

乡村振兴进程中，如何做好社区教育？如何提升新农村治理能力？

为了探寻这些问题的答案，3月10日，成都市双流区举办了《创新乡村振兴中社区教育发展路径研究》开题会。

这一研究是2020-2021年度的市级科研课题，这场开题会在双流区社区教育学院召开，成都市教育局二级调研员覃珺，成都开放大学（成都社区大学）校长谢育新、副校长刁元园，成都市教科院职成所所长高瑜，成都市成教协会秘书长钟锂，双流区教育局副局长黄曦等参加了开题会。

开题会上，双流区教育局领导表示，希望专家团队对课题后续研究予以大力指导。要求课题组在研究过程中要以问题为导向，注重研究成果的实效转化。同时要求双流区社区教育学院对科研工作在人、财、物方面要予以充分保障。

专家点评

开题汇报后，与会专家充分肯定了课题的研究价值和意义，就课题的研究重点和研究方法进行指导。

覃珺强调，课题研究中要找准乡村振兴与社区教育的关联度，深入挖掘双流教育的历史文化，加大双流社区教育助力乡村振兴的经验总结，充分彰显科研引领实践工作的高效推进。谢育新则建议，要从大局着眼、从小处着手、从路径着力，将课题研究作为社区教育高位发展的有效方式。

会后，与会人员实地参观指导双流区社区教育资源整合单位天艺浓园传统文化和禾木美呈“生活美学”两家社区教育课程学习基地。

此次会议，提高了与会的社会教育工作者对课题研究价值的认识，促进了社区教育师资队伍的科研能力提升。双流区探索的社区教育新路径，将有效助力乡村振兴，为成都市农村社区教育作贡献。

文章来源：《教育研究与实验》网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2021/0312/847.html