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岱岳实验中学：课题研究促发展，线上线下共进

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通讯员李云涛

为了促进广大英语教师专业素质发展，提高英语研究水平及核心能力，近日，岱岳实验中学英语组赴岱岳区开元中学参加岱岳区2019年度省级教改项目、省规划“十三五”课题中期报告会。本次报告会由项目负责人张丽芳主任进行中期汇报-与会专家点评-课题组成员自由提问，专家答疑三个环节。全体英语老师认真聆听，收获颇丰。

首先，张丽芳认真细致的分享了研究工作的主要进展，阶段性成果，项目主要创新点，教学改革时间情况及存在的问题等。此项研究带动了岱岳区教科研工作的创新发展，改良了教育教学方式。同时，教研室的教学视导模式改为“3+2”的方式，极大的促进了我们基层教师教学的改进与提高。

随后，专家团进行点评指导。济宁市教科院初中英语教研员张莉老师的点评让人印象深刻，她说张丽芳主任利用17年的听课笔记进行入手，对初中英语课堂进行专题研究，具体很高的实践性和可操作性。张丽芳主任可谓是有心人，有教育情怀的人，淡泊名利，一心只为教育的人。高洪德老师也提出了宝贵意见，优秀的课题研究要减负，整合。专家的宝贵意见也让我们听会的老师收获良多，为以后的课题研究提供了框架和宝贵经验。

杨贞荣主任更是全程主持会议，及时总结并且抒发感想，让我们也是感触颇深。能够有幸聆听众多有教育情怀的老师的所思所想，对我们日后的英语课堂教学也提供了宝贵财富。

全体英语教师在紧张有序的氛围中享受着这次学习的盛宴。大家或通过现场会议，或通过线上直播，享受着专家带来的知识的洗礼。

这次课题报告会，给老师们提供了互相学习的机会。在前行的道路上学习，在学习的过程中进步。

文章来源：《教育研究与实验》网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2020/1106/567.html