中澳实验学校 生命教育构建特色素质教育课程体

青春靓丽的中澳学子。

在深圳有这样一所学校，建校18年来，坚持以“智慧学校，生命教育”为办学理念。在学科教学中有机融入生命教育元素，挖掘并放大学科课程中的关爱、慈善、责任、自然等生命教育元素，推行以关注生命、关注个体、关注发展、关注生活、关注生态、关注人文、关注自然、关注社会公共利益为重点的智慧课程、生命课堂。这就是深圳市桃源居中澳实验学校。

撰文：何可人

学校供图

推进素质教育收获累累硕果

第一次走进桃源居中澳实验学校的校园，到访者多会惊叹于优美的校园环境。双体育馆、双艺术中心、科创信息中心、校电视台、录音棚、电影院、游泳池……拥有一流硬件设施的中澳实验学校，背靠宝安区最大的生态公园——平峦山公园，校区依山傍海，被誉为“花园中的学校”。

除了校园“高颜值”，近年来，中澳实验学校的应届毕业生在中、高考中均有不俗表现，课外教学成果也颇有亮点。2017年至2019年，校梨园京剧俱乐部的孩子们连续三年夺得全国小梅花荟萃比赛金奖；2019年度学校申报的中国教育学会教育科学规划课题——《新时代背景下中小学“劳动教育+X”融创课程建设实践研究——以中澳实验学校“都市田园”为例》，在639项申报课题中脱颖而出，入选国家重点规划课题；“核心素养背景下的女生素养德育实践类课程项目”荣获深圳市中小学德育优秀特色项目(中小学)……

作为一所十二年一贯制的现代化、国际化民办学校，广东省一级学校，深圳市桃源居中澳实验学校坚持?“智慧学校，生命教育”办学理念，素质教育课程扎实推进，成绩优异，硕果累累。

尊重个体为学生打造精准教育

能够取得这样的成绩，缘于在中澳实验学校，生命教育不是一句空话，而是将理念贯穿学校教育全周期。学校基于“学生的核心素养发展”设置课程，充分挖掘每个孩子身上的亮点，将其培养成人生最闪光的价值，真正实现每个学生的可持续发展。

据中澳实验学校郭云峰校长介绍，学校建立了尊重学生个体差异和发展需求的素质教育“三部九级”校本课程体系。

“三部九级”在小初高每个学段均以ABC三级课程结构的形式整体构建学校的课程框架，以C类普惠性课程覆盖所有学生，培养学生的学习兴趣、学习能力和探索精神，落实学生核心素养，为学生全面发展打好共同基础；以B类选修课程作为兴趣选择、自主发展的落实，让所有选择其中的学生都能够满足兴趣与爱好的定向发展；以A类项目课程作为突破，以俱乐部的形式，让学生“专有所修，习有所导，练有所长，学有所成”，满足特长与专业的发展需要。

围绕课程体系，中澳实验学校成立了艺术中心、体育中心、美术与书法中心、女子素养中心、男子素养中心、国学中心、语言中心、生命健康中心、科创信息中心等九大素质教育中心实施素质教育。此外，在体育、艺术教育方面进行了创新性改革：打破统一教学，实现分项目教学、分层次教学；打破班级界限，实现大小课结合；打破时间界限，实现长短课结合，正课、晨练、“四点半活动”结合；打破学部、学段界限，实现优质师资共享，以此做到校本活动课程化实践，校本课程精品化呈现。

公益办学为教育保驾护航

4年前，中澳实验学校董事会投资5500万元打造了国内领先的大型综合智能创客信息中心，建立了国内最大的中学生创客试验空间。如此大手笔的投入，底气来源于背后的教育基金会每年为学校提供上千万元资金，为学生提供全面素质教育保驾护航。

学校举办者捐资1.68亿元成立深圳市桃源居教育基金会，为学校输血，资助学校全面开展社团素质教育，实施社团化管理、项目化运营、公益化支持、社会化评估，开启了民办学校素质教育公益化支持的先河，让学校可以放手进行教育教学全面改革和素质教育全面落实。

在深圳市桃源居教育基金会的大力支持下，中澳实验学校开展了都市田园、模拟法庭、植物园、梨园京剧俱乐部、击剑俱乐部、游泳俱乐部、攀岩俱乐部、EPS公益社、扎染与蜡染、茶道礼仪、朗读的魅力、彩铅剪贴画、科学大观园、女子防身术等300余门特色课程，素质教育取得了突出成绩。

近两年，基于创客空间开展的中澳实验学校创客教育取得优异成绩，学生完成科技作业1万多份，有60多个项目可以向国家知识产权局申请专利，其中有30多个发明己经做成实物和模型，准备参加各级政府组织的赛事活动。在深圳学生创客节和第34届深圳市青少年科技创新大赛上，中澳实验学校喜获三金两银两铜的好成绩；在第34届广东省青少年科技创新大赛上，中澳实验学校师生共获三项大奖，为深圳市争得了荣誉，还有9位同学的科技发明获得了国家知识产权。

文章来源：《教育研究与实验》 网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2020/1106/565.html