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青岛市教育局:到2025年青岛市级实验学校将达到

来源:教育研究与实验 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-11-02
作者:网站采编
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摘要:您的浏览器暂时无法播放此视频。 青岛新闻网10月28日讯(记者 任俊峰)今天,青岛市义务教育学段实验学校揭牌仪式在城阳区白云山学校举行,仪式之后,青岛市教育局召开新闻发布

青岛新闻网10月28日讯(记者 任俊峰)今天,青岛市义务教育学段实验学校揭牌仪式在城阳区白云山学校举行,仪式之后,青岛市教育局召开新闻发布会,公布了全市首批义务教育学段实验学校名单,这标志着我市义务教育学段实验学校建设工作正式启动。

青岛市教育局副局长姜元韶介绍,青岛市义务教育实验学校建设的目标任务是:2020年在全市义务教育学段建设34所质量较高、特色鲜明、成果显著、示范作用明显的青岛市级实验学校,分别组成青岛市小学实验学校教育集团、青岛市初中实验学校教育集团和青岛市九年制实验学校教育集团。重点提升学校教育质量,缩小校际间、区域内、区市间办学水平的差距,全面提高义务教育办学质量,逐步实现市域内义务教育优质均衡发展。到2025年,青岛市级实验学校达到60所。

姜元韶表示,启动此次实验学校建设工作的最核心目的是:“办好每一所学校,让每一所家门口的学校都成为优质学校;教好每一个孩子,让每一个孩子都成为优秀学生,促进义务教育优质均衡发展,办好人民满意的教育。”

据介绍,市级实验学校通过承担改革实验任务来提高办学质量,实验任务以三年为一周期,每一周期每所学校可选择1-2项内容进行实验,周期结束提报实验成果。实验内容既立足解决当下教育发展过程中面临的热点、难点问题,又着眼于未来教育发展,体现出实验系列化、组织常态化、项目前瞻性、成果全局性。

主要实验内容包括:

三全育人项目

完善德育工作体系,推进全员育人、全过程育人、全方位育人。推进思政课程改革创新,推进中小学思政课一体化建设;加强爱国主义教育,传承红色基因;加强德育师资队伍建设,进一步落实全员育人导师制;加强心理健康教育和生涯规划教育,广泛开展学生社会实践活动。

五育并举项目

精准实施促进中小学学生全面发展“十个一”项目进课程、进家庭、进社区、进评价,培养有利于学生全面发展、个性发展和终身发展的项目技能和习惯,形成学校、家庭、社区资源深度融合的良好育人环境。培养学生创新素养和学习能力,提升智育水平。探索特殊禀赋学生培养机制,建立学困生帮扶制度。推进作业改革,建立减轻学生过重课业负担的长效机制。创新推进劳动教育,丰富校外课外劳动教育内涵,指导家庭劳动教育日常化,增强劳动教育评价实效性。

特色发展项目

深度挖掘海洋教育内涵,加强海洋教育校本课程特色化建设,与涉海高校开展联合育人。加快智慧校园建设,探索人工智能、大数据技术与教育教学的融合,推进基于互联网的教学创新;开发人工智能教育课程,开展人工智能教育。深入推进科技教育和人文教育,探索青少年法治教育路径方式。

精致管理项目

学校管理流程再造,建立顶格协调推进机制,形成闭环管理系统,实现任务到事,责任到人。在行政管理、队伍管理、教学管理、后勤管理、安全管理等方面规范有序,实施台账管理、清单管理、项目管理、精细管理。

品质立校项目

提升办学内涵,推动学校高品质、高质量发展。强化党建统领作用,积极打造党建品牌。立足学校传统和实际,坚持“一校一策”“一校一品”,塑造特色校园文化,创建“阳光校园”。加强现代学校制度建设,完善学校内部治理体系,强化人文关怀,提升学校依法办学、自主管理和科学治理水平。

综合素质评价项目

聚焦素质教育,建立科学、准确、高效、简约的评价体系和评价标准。创新评价技术和方法,提高综合评价的信度和效度。推进综合评价结果应用,促进育人方式变革。

教学改革项目

探索建立以学生发展为本的新型教学关系,变革教学组织形式,创新教学手段,改革学生评价方式。优化教学方式,注重启发式、互动式、探究式教学。探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习。

办学模式改革项目

推进跨区域合作办学和优质学校托管办学,实现校际间优质资源和管理模式共享。推进小学、初中、高中一体化办学,构建人才贯通培养体系。探索“飞地”开发,拓展办学空间,扩大优质资源覆盖范围。创新家校合作机制,提高协同育人效果。

文章来源:《教育研究与实验》 网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2020/1102/550.html



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