要闻 | 全国教育局长研究联盟首届公益局长研训

全国教育局长研究联盟

首届公益局长研训班在奉贤举行

（区教育学院通讯员季莹璀）为扩大优质教育资源在区域内的覆盖，满足不同的教育需求，创新办学体制，促进师资队伍建设，提升办学效益和水平，推进城乡教育共同发展，优化区域教育生态，在最短时间，以最快速度，高起点地解决区域内优质教育均衡发展的重大课题，实现区域教育公平与效率的双赢，全国教育局长研究联盟首届公益局长研训班于9月23至27日在上海市奉贤区举行。活动由全国教育局长研究联盟主办，奉贤区教育局承办，奉贤区教育学院协办。有来自17个省37家教育局， 100余位教育局领导参与活动。

9月24日上午，与会人员来到奉贤区教育学院，参加首届公益局长研训班开幕式。全国教育局长研究联盟秘书长方华，奉贤区教育局局长施文龙、副局长万国良，广东省汕尾市海丰县教育局副局长欧永钦，奉贤区教育学院党总支书记徐莉浩、院长蒋东标等出席开幕式。欧永钦主持开幕式并向与会嘉宾致欢迎辞。

欧永钦代表全国教育局长研究联盟对大家的到来表示热烈欢迎，对奉贤区教育局、奉贤区教育学院的辛勤付出表示衷心感谢。他介绍了为期三天的研修班活动主要内容，希望与会同仁积极参与，为联盟活动献计献智献力，把联盟建成区域教育研究与实践、区域教育现代化治理的优质平台。

施文龙致开幕辞。他代表奉贤区教育局向参加开幕式的领导和嘉宾表示热烈的欢迎，向这次研训班主办方，由方华担任秘书长的全国教育局长研究联盟表示诚挚的谢意。他表示，首届公益局长研训班放在奉贤召开，尤其在这样特殊的情况下，充分体现全国教育局长研究联盟对奉贤教育的信任，同时也是奉贤的荣耀。真心地希望依托教育局长研究院这个平台，加强合作交流对话，共享智慧成果，共商瓶颈难题，共话未来发展，努力办好人民满意的高品质、现代化教育。

方华作全国教育局长研究联盟工作的相关介绍。联盟的工作分为公益项目和服务项目。联盟成立以来先后到了22个县市区进行专项调研，通过调研了解到不同区域的教育生态和情况；联盟的服务项目，就是致力于关注大家来共同实现区域教育资源的共享，既是参谋者又是参与者而且是同行者，最终为推动我国基础教育健康持续高质量发展构建良好教育生态。

开幕式上，还举行了奉贤区教育局与全国教育局长研究联盟、浙江景宁畲族自治县教育局三方“共建、共生、共享”的合作办学签约仪式。

签约仪式后，华东师范大学杨小微教授作题为《立足当下，共创未来，集团化办学迈向治理现代化》的讲座。

24日下午是奉贤专场，

分为上下两个半场。

上半场，施文龙作题为《新成长教育的逻辑起点、理念和策略》的主题报告，对新成长教育进行了全方位分析与解读，既有高度有深度，又生动丰富。他指出：新时代的成长教育要坚持以人为本，遵循学生的成长规律，激发学生的成长活力和教师的专业活力，知行合一、整体育人，促进每一个学生的多元个性成长，培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；要坚持每一个学生都具有成长潜在性、自我发展性、多元差异性的学生观；要坚持好教师要有敬业精神、专业智慧、乐业情怀的教师观；要大力倡导充满学习活力的新成长型课堂，要积极建设洋溢成长气息的新成长型班集体，要着力推动科学管理基础上以人为本的学校管理，让校园成为人文家园。他表示，在新的起点上，奉贤教育将为每一个学生的新时代新成长创设最适合的品质教育，为打响南上海教育品牌不懈努力。

上半场由万国良主持

下半场由蒋东标主持

下半场内容是集团化办学的经验交流。奉贤中学校长特级教师林春辉以《百年贤中的自我超越》为题，为大家介绍集团建设的思考和实践、分享了奉贤中学以努力办好一所“上海一流、国内领先、国际知名”的研究型品牌高中为目标，在高端教师培养、学科竞赛扶持、实验平台搭建、学校品牌创建等方面的创新实践；奉贤区洪庙小学何春秀校长以《让每一个学生成为有梦想的人》为题，向大家汇报集团化办学背景下成年学校的一个主动发展。两位校长不同角度的主旨演讲，全面展现了以两所学校为代表的奉贤教育人不忘初心、继往开来、追求卓越的精神风貌。

文章来源：《教育研究与实验》 网址: http://www.jyyjysyzz.cn/zonghexinwen/2020/0930/414.html