临床医学论文_微信健康教育群在慢性心力衰竭患 - 教育研究与实验杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 教育研究与实验

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临床医学论文_微信健康教育群在慢性心力衰竭患

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关键词:

摘要：

文章目录

1 对象与方法

1.1 研究对象

1.2 干预方法

1.2.1 对照组

1.2.2 观察组

1.3 资料收集

1.4 评价指标

1.5 统计学处理

2 结果

2.1 两组干预前后SCHFI量表得分比较

2.2 两组患者干预前后HAD量表得分比较

2.3 患者6个月内的再住院率比较

3 讨论

3.1 通过微信健康教育能提高慢性心力衰竭患者的自我管理能力

3.2 通过微信健康教育能缓解慢性心力衰竭患者的负面情绪

3.3 通过微信健康教育能降低慢性心力衰竭患者再住院率

文章摘要:目的探讨微信健康教育群在慢性心力衰竭患者延续性护理中的应用效果。方法选取2019年3—8月医院心内科出院慢性心力衰竭患者140例为研究对象,按照组间基线资料可比的原则分为对照组68例和观察组72例。对照组采用常规出院指导和院外电话随访教育,观察组在对照组的基础上采用微信健康教育。持续干预6个月,比较两组患者干预前后居家自我管理能力、负面情绪、6个月内的再住院率。结果观察组患者干预后自我管理心力衰竭指数（SCHFI）量表得分优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。干预前,两组综合医院焦虑、抑郁情绪测定表（HAD）测评分比较,差异无统计学意义（P>0.05）;观察组干预后综合医院焦虑/抑郁情绪测定表（HAD）测评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组干预后再住院率低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论微信健康教育应用在慢性心力衰竭患者延续性护理中,能提高患者居家自我管理能力、缓解患者负面情绪,降低再住院率。

文章关键词:

项目基金:《教育研究与实验》网址: http://www.jyyjysyzz.cn/qikandaodu/2021/1210/1746.html